Стадии социального развития ребенка

     Социальное развитие -  процесс развития ребенка при котором он усваивает неписанные правила жизни, духовные ценности, особенности культуры.

     Полноценное развитие ребенка одно из главных задач родителей. Наравне с психофизилогическим развитием, очень важным является социальное развитие ребенка. То как он идет на контакт с другими детьми и взрослыми может определить его будущий характер. Закладывание кирпичиков для нормального развития ребенка происходит начиная с шести месяцев. В это время очень сильны связи между мамой и ребенком.  Для правильного социального развития ребенка следует постоянно общаться с ним, разговаривать, показывать новые предметы, петь песенки.

     Семья оказывает большое влияние на развитие ребенка. Именно родители с малых лет приучают ребенка к духовности, культуре, навыкам общения с людьми. Поэтому для малыша очень важное значение имеет семья.

     Стадии социального развития по возрасту примерно совпадают со стадиями психосексуального развития по Фрейду. С самого рождения малыш впитывает в себя всю информацию как губка. Общение родителей с малышом играет важнейшую роль в нормальном развитии. Начиная с трех лет когда ребенок уже более активно начинает задавать вопросы о жизни, о строении человека. Постарайтесь рассказывать ребенку более подробно в ответах на те вопросы которые он начинает задавать. А задавать вопросов он будет очень много. В это время многие родители начинают отдавать ребенка в детский садик. Для ребенка садик это просто огромнейшей событие. Постарайтесь рассказать ему о правилах которые нужно соблюдать в садике, подготовить его к тому что он будет общаться с большим количеством своих сверстников. В садике уже можно наблюдать на какой стадии социального развития находится Ваш малыш. Если ему сложно дается общение со сверстниками возможно следует обратиться за консультацией к местному психологу за советом. Основы общения со сверстниками у детей закладывается как правило на игровой площадке. Постарайтесь как можно больше гулять и разрешать ему играть со сверстниками. В этом возрасте ребенок стремиться поделиться со своими родителями практически всем с чем ему приходится сталкивать. Это могут быть как события в садике, так и увиденная в окне птичка, обо всем он обязательно поделится с Вами.

     Примерно к шести, сем годам у ребенка происходит идентификация с родителями. Мальчики начинают копировать своих отцов, их поведение, речь, привычки. У девочек происходит тоже самое, они стараются походить во всем на свою маму. В этом возрасте для ребенка практически любой близкий взрослый человек это пример для подражания. Так же на формирование сознания ребенка огромное влияние оказывает социум в садике и начальных классах школы. После шести лет у ребенка начинает формироваться собственное эго. Хорошая атмосфера в садике и школе только будет способствовать этому. При сохранении собственной индивидуальности ребенок будет чувствовать себя свободно в коллективе. Но при этом следует объяснить ребенку, что любой его ровесник это такая же индивидуальная личность, как и он сам, и что он не должен подавлять других ребятишек.

     В любом случае отношение взрослых к ребенку позволяет формировать его нормальные социальные навыки, прививать уважение к природе и окружающим людям.